Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Mauricio grande
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Problema a atender: Los alumnos no identifican problemas que generan salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en nuestras decisiones.
- Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que generan salud y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.
Desarrollo: - Explicar los diferentes medios de comunicación masiva y comunitaria y su importancia en la difusión de mensajes.
- Realizar una actividad de análisis de mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable.
- Formar equipos y asignar a cada uno un medio de comunicación para trabajar en el proyecto.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre los mensajes analizados y su impacto en la sociedad.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar materiales relacionados con el problema seleccionado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo y los medios de comunicación asignados a cada equipo.
- Presentación de los materiales recopilados por cada equipo.
Desarrollo: - Trabajo en equipo para identificar los problemas específicos relacionados con la vida saludable que se pueden abordar en el mensaje.
- Elaboración de un borrador del men