Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños tienen una limitada exposición a las expresiones artísticas y al conocimiento hacia la riqueza cultural y el arte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el arte y la importancia de las expresiones artísticas.


• Actividad de exploración sensorial: se proporcionarán distintos materiales (témperas, papeles de distintas texturas, pinceles, crayones, etc.) para que los alumnos experimenten y manipulen los elementos artísticos. Se les pedirá que creen una obra libremente.

Sesión 2:

• Exposición de obras de arte de diferentes culturas y épocas.


• Actividad de observación y análisis: se mostrarán diversas imágenes artísticas y se les pedirá a los alumnos que describan lo que ven, qué elementos pueden identificar y cómo creen que se sienten al observar dichas obras.


• Realización de una actividad grupal en la que cada alumno elija una obra y la represente a través de dibujos o plastilina.

Sesión 3:

• Proyección de un cortometraje infantil relacionado con la temática del proyecto.


• Reflexión y debate sobre el cortometraj