Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desconocimiento o poca pericia de conceptos matemáticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los estudiantes el problema a resolver y la importancia de comprender el concepto de energía mecánica. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda observar la energía mecánica en acción.


• Desarrollo: Introducir el concepto de energía mecánica y sus dos formas principales: cinética y potencial. Realizar ejemplos prácticos para que los estudiantes identifiquen y diferencien ambas formas de energía.


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes apliquen lo aprendido a través de la resolución de problemas y la elaboración de ejemplos adicionales. Solicitar a los estudiantes que registren sus aprendizajes en sus cuadernos o en un documento digital.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y plantear nuevas situaciones problemáticas donde se evidencie la conservación de la energía mecánica.


• Desarrollo: Presentar a los estudiantes el principio de conservación de la energía mecánica y explicar cómo se aplic