Entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar entrevistas, definiendo propósito(s), identificando persona(s) a entrevistar, planteando pregunta(s), duración, lugar y fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Concepto de entrevista y su importancia para obtener información de diferentes temas.


• Explicación de los elementos de la entrevista: introducción, desarrollo, cierre y despedida.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista entre ellos, utilizando una lista de preguntas predefinidas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de prepararse antes de una entrevista.

Sesión 2:

• Discusión sobre diferentes temas de interés en la comunidad y su importancia.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tema para investigar y definirán el propósito de la entrevista.


• Identificación de personas en la comunidad relacionadas con el tema elegido para entrevistar.


• Elaboración de una lista de preguntas relacionadas con el tema a investigar.

Sesión 3:

• Revisión de la lista de preguntas elaboradas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos planificarán la duración, el lugar y la fecha de la entrevista con la persona elegida.


• Discusión sobre la importancia de ser respetuosos y empáticos durante una entrevista.

Sesión 4:

• Preparación de los alumnos para la entrevista: práctica de preguntas, técnicas de escucha activa y toma de notas.


• Actividad: Los alumnos realizarán la entrevista a la persona elegida, siguiendo la estructura de int