Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

CECILIA GOMEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los seres vivos y la naturaleza.

  • Fomentar la reflexión acerca de la relación entre los seres humanos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta: "¿Qué sabemos sobre los seres vivos y la naturaleza?". Se les pide a los alumnos que compartan sus ideas y se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Proyección de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y seres vivos. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y comenten qué ven en cada imagen, así como los sentimientos que les provoca.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de la naturaleza. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para dichas situaciones.


Sesión 2: La interdependencia en la naturaleza (45 minutos)
Objetivos:



  • Comprender la interdependencia entre los seres vivos y los componentes de la naturaleza.

  • Identificar los roles que desempeñan los diferentes seres vivos en un ecosistema.


Actividades:



  1. Lectura de texto: Leer un texto corto sobre la importancia de la interdependencia en la naturaleza. Pedir a los alumnos que subrayen las ideas clave y las compartan en voz alta.

  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles de seres vivos (animales, plantas, hongos, microorganismos) y componentes de la naturaleza (cuerpos de agua, suelos, aire, etc.). Cada grupo deberá representar su función y explic