Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado
Isabel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado
Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación del problema de generación de basura en la escuela
- Presentación del problema: Se muestra a los alumnos imágenes y datos sobre la generación de basura en la escuela y el impacto que tiene en el entorno natural.
- Generación de preguntas: Los alumnos se dividen en grupos y generan preguntas relacionadas con el problema, como "¿Qué tipo de basura se genera más en la escuela?" o "¿Cómo podemos reducir la generación de basura en la escuela?".
- Planteamiento del reto: Se les pide a los alumnos que elaboren propuestas para disminuir la generación de basura en la escuela y cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
Título: Conciencia sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno natural
- Investigación en grupos: Los alumnos investigan sobre las consecuencias del impacto de las actividades humanas en el entorno natural, enfocándose en plantas, animales, agua, suelo y aire. Utilizan diferentes fuentes de información como libros, internet y videos.
- Elaboración de presentaciones: Los grupos preparan presentaciones cortas para compartir con el resto de la clase lo que han aprendido sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno natural.
Sesión 3:
Título: Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el ent