Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado

Isabel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación del problema de generación de basura en la escuela



  • Presentación del problema: Se muestra a los alumnos imágenes y datos sobre la generación de basura en la escuela y el impacto que tiene en el entorno natural.

  • Generación de preguntas: Los alumnos se dividen en grupos y generan preguntas relacionadas con el problema, como "¿Qué tipo de basura se genera más en la escuela?" o "¿Cómo podemos reducir la generación de basura en la escuela?".

  • Planteamiento del reto: Se les pide a los alumnos que elaboren propuestas para disminuir la generación de basura en la escuela y cuidar el entorno natural.


Sesión 2:
Título: Conciencia sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno natural



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigan sobre las consecuencias del impacto de las actividades humanas en el entorno natural, enfocándose en plantas, animales, agua, suelo y aire. Utilizan diferentes fuentes de información como libros, internet y videos.

  • Elaboración de presentaciones: Los grupos preparan presentaciones cortas para compartir con el resto de la clase lo que han aprendido sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno natural.


Sesión 3:
Título: Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el ent