Introducción al concepto de paz y participación ciudadana

Karim T
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de paz y participación ciudadana (15 minutos)



  • Presentación del tema: La construcción colectiva de la paz y la importancia de analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paz y cómo creen que se puede construir.

  • Reflexión: Promover una breve reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la construcción de la paz.


Sesión 2: Análisis de situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia (15 minutos)



  • Actividad: Leer y analizar en grupos pequeños diferentes situaciones de conflicto entre personas y/o grupos de pertenencia.

  • Discusión en plenaria: Compartir las conclusiones de cada grupo y destacar las causas y consecuencias de los conflictos identificados.

  • Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo la falta de diálogo, comunicación y empatía puede afectar la convivencia y la resolución de conflictos.


Sesión 3: Propuestas para enfrentar los conflictos sin violencia (15 minutos)



  • Actividad: En parejas, realizar una lluvia de ideas sobre posibles propuestas para resolver los conflictos presentados en la sesión anterior.

  • Presentación de propuestas: Cada pareja compartirá sus propuestas con el resto del grupo.

  • Reflexión final: Destacar la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía como herramientas fundamentales en la resolución de conflictos sin violencia.


Evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Diseñar un cuestionario breve con preguntas relacionadas al concepto de paz, participación ciudadana, causas de conflictos y propuestas para resolverlos. Este cuestio