Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Carlos Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Disciplina interdisciplinar: Física y Arte.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro de la participación y el trabajo en equipo durante las actividades prácticas.

  2. Presentación de un proyecto de arte que muestre la relación entre la electricidad, el magnetismo y la luz.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo con la luz visible?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el espectro de luz visible.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar la interacción entre ambas fuerzas.

  • Observación de diferentes fuentes de luz y discusión sobre su relación con la electricidad y el magnetismo.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

  • Asignación de una tarea relacionada con la investigación sobre el espectro de luz visible.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las investigaciones realizadas sobre el espectro de luz visible.


Desarrollo:



  • Realización de experimentos prácticos para observar la dispersión de la