Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinar: Conocimiento acerca de los pintores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los pintores.


• Introducción a la clase de arte y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué es lo que ven y cómo les hace sentir.


• Exploración: Proporcionar materiales de arte (pinturas, pinceles, papel) y permitir a los alumnos experimentar libremente con ellos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al pintar y qué les gustó de la actividad.

Sesión 2:

• Investigación: Mostrar imágenes de diferentes pintores famosos y hablar sobre sus obras más conocidas.


• Actividad de grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles a cada uno un pintor. Deberán investigar sobre su vida y obra, y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los equipos: Cada equipo compartirá con la clase lo que han descubierto sobre el pintor asignado.

Sesión 3:

• Exploración de obras de arte: Mostrar a los alumnos diferentes obras de los pintores estudiados y permitirles que las observen detenidamente.


• Actividad de apreciación: Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al observar las obras y qué es lo que les gusta de ellas.


• Reflexión: Discutir en grupo las respuestas de lo