Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

ENEDINA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
    b. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad en relación a la seguridad vial.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación del problema: El uso de las señales públicas para mejorar la seguridad vial.
    b. Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las señales de tránsito utilizadas en la comunidad y su importancia en la seguridad vial.
    c. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre las señales de tránsito y su significado.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
    b. Reflexión grupal sobre la importancia de las señales de tránsito y cómo pueden contribuir a mejorar la seguridad vial en la comunidad.
    c. Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.
    b. Actividad de reflexión: ¿Qué mejoras podríamos proponer para fomentar la seguridad vial en nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Trabajo en grupos pequeños para elaborar propuestas de mejoras en la utili