Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
ENEDINA JUAREZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
b. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad en relación a la seguridad vial.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación del problema: El uso de las señales públicas para mejorar la seguridad vial.
b. Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las señales de tránsito utilizadas en la comunidad y su importancia en la seguridad vial.
c. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre las señales de tránsito y su significado.Cierre (10 minutos)
a. Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
b. Reflexión grupal sobre la importancia de las señales de tránsito y cómo pueden contribuir a mejorar la seguridad vial en la comunidad.
c. Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Recordatorio de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.
b. Actividad de reflexión: ¿Qué mejoras podríamos proponer para fomentar la seguridad vial en nuestra comunidad?Desarrollo (25 minutos)
a. Trabajo en grupos pequeños para elaborar propuestas de mejoras en la utili