Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que a los alumnos les cuesta resolver problemáticas con conceptos de medición.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar una situación problemática relacionada con la medición en la vida cotidiana, por ejemplo, calcular la cantidad de comida necesaria para un evento comunitario.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos resolver problemas de medición en diferentes contextos?

Fase de Desarrollo:

• Presentación teórica: Explicar los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo, así como del sistema inglés.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de conversión entre las diferentes unidades de medida, utilizando ejemplos de situaciones reales. Por ejemplo, convertir metros a centímetros, litros a mililitros, etc.


• Uso de tecnología: Utilizar aplicaciones o calculadoras en línea para facilitar las conversiones y verificar los resultados.

Fase de Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al resolver los problemas de medición y si encontraron alguna dificultad.


• Tarea: Asignar ejercicios adicionales de conversión de unidades para practicar en casa.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso: Realizar una breve revisión de los conce