Introducción al tema y diagnóstico inicial
Erika Barragan
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia del sentido de pertenencia y la satisfacción de necesidades humanas en su comunidad.
- Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de preguntas como ¿se sienten parte de su comunidad? ¿qué necesidades creen que son importantes en su comunidad? ¿cómo podrían ayudar a satisfacer esas necesidades?
- Desarrollo (35 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que existen en su comunidad y cómo podrían satisfacerlas. Posteriormente, los alumnos escribirán en pequeños grupos una lista de las necesidades más importantes y posibles soluciones.
- Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las listas de necesidades y soluciones propuestas por cada grupo.
Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su comunidad.
- Inicio (5 minutos): Retomar las listas de necesidades y soluciones de la sesión anterior para recordar el objetivo del proyecto comunitario.
- Desarrollo (35 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre su comunidad, recopilando información sobre sus características, historia, tradiciones, festividades, servicios, entre otros aspectos. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.
- Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria algunos datos interesantes que hayan encontrado sobre su comunidad.
Sesión 3: Valoración de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos valoren los beneficios y áreas de oportunidad de su comunidad.
- Inicio (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de valorar los b