Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el Sistema Solar.


• Exposición del docente sobre las características generales del Sistema Solar y sus componentes.


• Distribución de materiales y recursos para que los alumnos realicen un modelo del Sistema Solar en grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los modelos realizados por los grupos de alumnos.


• Debate y discusión sobre las características de cada componente del Sistema Solar.


• Presentación de videos y material audiovisual sobre las aportaciones científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


• Actividad práctica: los alumnos deben investigar y describir una aportación científica o tecnológica relacionada con el estudio del Sistema Solar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Debate y discusión sobre las aportaciones presentadas.


• Realización de una actividad de observación astronómica en el patio de la escuela, utilizando telescopios y recursos didácticos.


• Reflexión sobre la importanc