Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3°:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Problema a atender: planificar producciones gráficas, imaginar y proponer usos nuevos para objetos y artefactos tecnológicos, derechos de los niños y emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Conversar sobre la importancia de la escritura y sus diferentes usos en la comunidad y la sociedad.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas y comentar sobre su propósito y destinatario.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los diferentes destinatarios de las producciones gráficas presentadas.

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de escritura, como lápices, colores, papel, tijeras, pegamento, revistas, etc.


• Presentar a los niños diferentes imágenes o situaciones de la vida cotidiana y pedirles que imaginen y propongan una producción gráfica relacionada.


• Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles una situación de la vida cotidiana para que planifiquen y elaboren una producción gráfica relacionada.


• Cada equipo presentará su producción gráfica al resto del grupo y explicará su propós