Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una pregunta inicial: ¿Por qué creen que algunas enfermedades se propagan tan rápidamente?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles respuestas a la pregunta inicial.


• Establecer el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proceso de indagación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos)

• Introducción a los conceptos de bacterias y virus.


• Explicar las características generales de las bacterias y los virus.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen muestras de bacterias y virus a través de un microscopio.

Sesión 2 (50 minutos)

• Indagar sobre las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la enfermedad asignada y presentarla al resto de la clase.

Sesión 3 (50 minutos)

• Análisis de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Formular hipótesis individuales sobre por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente.


• Realizar una puesta en común de las hipótesis y discutir