Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Marisa Avila- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PDA: Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por parte del alumno por exponer con seguridad ante un público.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación y ejemplos de narraciones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Organización de los alumnos en grupos para seleccionar un evento o actividad a narrar.
- Indicar a los alumnos que deben investigar sobre el evento seleccionado para la próxima sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Investigar sobre el evento o actividad seleccionado.
Actividades:
- Revisión de la investigación realizada por los grupos.
- Resolución de dudas y ampliación de información sobre el evento o actividad.
- Organización de la información recopilada en una secuencia de acciones.
- Presentación oral de la secuencia de acciones por parte de cada grupo.
Sesión 3:
Objetivo: Identificar a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Actividades:
- Repaso de la secuencia de acciones presentada en la sesión anterior.
- Identificación de los protagonistas y otros personajes involucrados en la historia.
- Realización de un