Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
raul maya
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Objetivo: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "La desintegración de la ex Unión Soviética marcó a la humanidad" en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el tema de la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
- Plantear la siguiente pregunta problema: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del bloque socialista y qué simboliza la caída del muro de Berlín?
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la desintegración del bloque socialista.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen sus investigaciones.
- Acompañar a los grupos durante su trabajo, brindando orientación y resolviendo dudas.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la desintegración del bloque socialista.
- Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender este período histórico en el