Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la medición del tiempo y comprender la temporalidad en diferentes situaciones de la vida.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el tiempo y para qué sirve.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utiliza la temporalidad del tiempo, como por ejemplo, el calendario escolar, el pago de salarios, la duración de un partido de fútbol, etc. Discutir en grupo cómo se utiliza el tiempo en cada una de estas situaciones.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar las expresiones que indican temporalidad. Plantear el problema de desconocer el uso de la temporalidad en situaciones de la vida y motivar a los alumnos a buscar soluciones.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Investigar y comprender las diferentes expresiones de temporalidad y su uso en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar el problema planteado en la sesión anterior y organizar al grupo en equipos de trabajo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre una expresión de temporalidad asignada previamente (quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio). Los estudiantes deben buscar ejemplos concretos de su uso en situaciones cotidianas.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada equipo debe presentar su investigación al resto del grupo, compartiendo ejemplos y explicando cuándo y cómo se utiliza la expresión de temporalidad asignada.

   
   

Sesión 3:

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la medic