Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar con sus propias palabras la información que escucharon sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles que hoy tendrán la oportunidad de conversar con una persona de la comunidad para aprender sobre un tema específico.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que podrían abordar en la conversación con la persona invitada. Anotar las ideas en el pizarrón.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la persona invitada: Introducir a la persona invitada, explicando su experiencia y conocimientos en el tema a tratar.


• Conversación o entrevista: Los alumnos realizarán preguntas a la persona invitada sobre el tema, tratando de obtener la mayor información posible. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes.


• Toma de notas: Durante la conversación, los alumnos deben tomar notas sobre los puntos más importantes que escucharon de la persona invitada.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión y resumen: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta lo que aprendieron de la conversación con la persona invitada. El docente puede realizar un resumen de los puntos más destacados.


• Retroalimentación: Realizar una retroalimentación rápida sobre la importancia de escuchar atentamente y tomar