Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Escritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se les explicará a los alumnos que realizarán una serie de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, quienes serán invitadas a compartir información sobre temas específicos. Se les explicará que el objetivo es formular preguntas acordes al tema y escuchar atentamente la información.

  
  



• Actividad de prelectura (10 minutos): Los alumnos leerán un texto breve relacionado con el tema de la persona invitada, para generar interés y conocimientos previos.

  
  



• Actividad principal (25 minutos): Los alumnos formularán preguntas acerca del tema que abordará la persona invitada. Se les guiará para que sus preguntas sean adecuadas y relevantes.

  
  



• Reflexión (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que compartan algunas de las preguntas que formularon y se discutirá su relevancia y adecuación al tema.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de lectura (10 minutos): Los alumnos leerán en voz alta un texto informativo sobre el tema que abordará la persona invitada. Se les animará a subrayar o tomar notas de la información relevante.

  
  



• Actividad de escritura (25 minutos): Los alumnos escribirán las preguntas que f