Introducción al tema
JUAN ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales".
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos utilizan el agua, la energía eléctrica y los combustibles en su vida diaria.
- Presentar el objetivo de la clase: "Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable".
- Explicar que se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación, en la que los alumnos investigarán y descubrirán información por sí mismos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre el consumo de agua en la comunidad. Por ejemplo: "¿Cuál es la cantidad de agua que se utiliza en la comunidad diariamente?".
- Indicar a los grupos que investiguen la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.)
- Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar la información.
Sesión 2: Presentación de la información (45 minutos)
- Pedir a cada grupo que presente la información que han recopilado sobre su pregunta de investigación.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y asegurarse de que entienden la importancia del consumo responsable de agua.
- Proporcionar ejemplos de acciones que pueden llevar a cabo para aprovechar el agua de manera responsable, como cerrar la llave mientras se cepillan los dientes o recoger agua de lluvia para regar las plantas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen acciones para