Descripción de objetos y lugares

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos y lugares
Objetivo: Describir de forma oral y escrita objetos y lugares de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen objetos y lugares que conocen.


• Presentar el juego veo-veo como una forma divertida de describir objetos y lugares.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar las reglas del juego veo-veo y realizar una demostración con un objeto o lugar.


• Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles tarjetas con diferentes objetos y lugares escritos en ellas.


• Los estudiantes deberán describir oralmente el objeto o lugar a su compañero sin mencionar su nombre, solo dando pistas para adivinarlo.


• Los compañeros deberán adivinar el objeto o lugar basándose en las pistas dadas.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión final sobre el juego veo-veo y cómo ayuda a mejorar la descripción de objetos y lugares.


• Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos la descripción de un objeto o lugar de su elección utilizando adjetivos y detalles.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos
Objetivo: Describir de forma oral y escrita personas y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen personas y seres vivos que conocen.


• Relacionar la descripción de personas y seres vivos con la importancia de la comunicación y el conocimiento de nuestro entorno.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Entregar a cada estudiante una tarjeta con el nombre de una persona o ser vivo escrito en ella.


• Los estudiantes deberán describir