Educación integral en sexualidad
Fernando Pablo
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Falta de motivación por parte de padres de familia y docentes para adquirir el conocimiento adecuado de los alumnos en su etapa escolar.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación de la importancia de aprender sobre la educación integral en sexualidad.
Actividad motivacional (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su cuerpo y los afectos.
- Fomentar la participación y la escucha activa.
Exploración (20 minutos):
- Realización de una actividad de observación y descripción de diferentes tipos de cuerpos y expresiones afectivas a través de imágenes.
- Fomentar la reflexión y el respeto hacia la diversidad.
Indagación (10 minutos):
- Planteamiento de preguntas para promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo se sienten los alumnos respecto a su propio cuerpo y los afectos.
- Fomentar un ambiente de confianza y respeto para que los alumnos compartan sus opiniones.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuerpo y los afectos.
- Fomentar la participación y el recuerdo de conceptos clave.
Aplicación y análisis (20 minutos):
- Realizació