Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y conocimientos en matemáticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles desafíos y dificultades que pueden surgir al resolver este tipo de problemas.


• Motivación mediante un video relacionado con la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas mediante ejemplos prácticos y cotidianos.


• Explicación de los pasos para resolver una ecuación cuadrática.


• Realización de ejercicios y problemas sencillos en donde los alumnos puedan practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.


• Asignación de ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen en casa.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas reales.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos más complejos y desafiantes de problemas que involucran ecuaciones cuadráticas.


• Preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico y la interdisciplinariedad.

Fase de Desarrollo:

• Resolución de problemas en grupos pequeños, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


• Uso de material didáctico