Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Fortalecimiento de la democracia y participación de adolescentes y jóvenes en la mejora de su comunidad y el respeto de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Fortalecimiento de la democracia y participación de adolescentes y jóvenes en la mejora de su comunidad y el respeto de los derechos humanos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas que perciben en la comunidad en relación a este tema.


• Selección de una problemática para trabajar en el proyecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre la problemática seleccionada.


• Análisis de las causas y consecuencias de dicha problemática.


• Identificación de posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y de la problemática seleccionada.


• Presentación de un caso real relacionado con la problem