Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de motivación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento de la problemática: Falta de motivación en la física.


• Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos cotidianos que utilicen estos principios.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los dispositivos propuestos.


• Elaboración de una lista con los dispositivos encontrados y su funcionamiento.


• Discusión en equipo sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos principios en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los dispositivos encontrados en la sesión anterior.


• Planteamiento de la necesidad de realizar actividades experimentales.


• Presentación de los objetivos de la sesión: diseñar y realizar experimentos que demuestren los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Reparto de materiales para los experimentos.


• Trabajo en equipo para diseñar y ejecutar los experimentos propuestos.