Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprender la importancia de una buena lectura para tener una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de mensajes: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los mensajes analizados durante las sesiones.


2. Presentación de un mensaje promoviendo una vida saludable: Los alumnos deberán crear y presentar un mensaje utilizando los recursos aprendidos durante las sesiones.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y problemática a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestra forma de pensar y actuar.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de mensajes para promover una vida saludable.


• Análisis de mensajes impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Identificación de las características y recursos utilizados en estos mensajes.


• Ejemplos de mensajes en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Buscar y traer a la siguiente sesión un mensaje que promueva una vida saludable.

Sesión 2: