Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de motivación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de los principios de Pascal y de Arquímedes. 2) Presentación oral de una actividad cotidiana explicando las interacciones de la fuerza y el movimiento utilizando los principios aprendidos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, destacando su importancia en la física y su relevancia en actividades cotidianas.


• Plantear el problema de falta de motivación y la importancia de encontrarle sentido y aplicación práctica a los conceptos que se aprenderán.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de actividades cotidianas que involucran los principios de Pascal y de Arquímedes, como el funcionamiento de los sistemas hidráulicos en un automóvil o el principio de flotabilidad en un barco.


• Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos mediante preguntas que los inviten a reflexionar sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en cada ejemplo.

Fase de cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus reflexiones y conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Establecer objetivos claros para las siguientes sesiones, enfatizando la importancia de la experimentación y la interpretación de