Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

René alexis Martinez
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo PDA: Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de prevención y autoprotección ante desastres naturales y acciones humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales que pueden ocurrir y las acciones que se pueden tomar para prevenirlos.

  • Exposición de las ideas por parte de los alumnos y generación de una lista de acciones de prevención.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las acciones de prevención ya generadas.

  • Introducción a la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país ante desastres y acciones humanas.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre qué desastres han ocurrido en diferentes entidades y las posibles causas de los mismos.

  • Presentación de los resultados de la investigación po