Fomentando el consumo de alimentos saludables en preescolares

Dulce Brisa Romero Aguas
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Fomentando el consumo de alimentos saludables en preescolares


Objetivo general:
Los alumnos cuidarán su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Objetivo específico:
Promover el consumo de frutas y otros alimentos saludables entre los alumnos de preescolar, a través de la lectura y la escritura, considerando los contextos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos de ciencias naturales, lenguaje y matemáticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de seguridad e higiene.

  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Planteamiento del problema: Los niños no consumen frutas. ¿Por qué crees que esto sucede?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Lectura de un cuento relacionado con el consumo de alimentos saludables.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Cuáles son los alimentos saludables que aparecen en el cuento?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las frutas que conocen y sus beneficios para la salud.

  • En parejas, los alumnos realizarán un dibujo de su fruta favorita y escribirán una frase sobre sus beneficios.

  • Exposición de los dibujos y frases por parte de los alumnos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Tarea: Los alumnos llevarán una fruta de su elección al día siguiente para compartir con sus compañeros.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea.

  • Recordatorio de las normas de seguridad e higiene en l