La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
GLORIA MONSERRAT BLANCO- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Objetivo PDA: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Egocéntrico y el querer ser superior a los demás"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Somos únicos y diferentes"
Objetivo específico: Reflexionar sobre las características propias y reconocer las diferencias en los demás.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación con un cuento o vídeo que muestre la diversidad de personas y familias.
- Diálogo en grupo sobre cómo nos sentimos al ver a personas diferentes a nosotros.
- Actividad individual: cada alumno dibujará y describirá una característica única de sí mismo.
Sesión 2:
Título: "Descubriendo nuestras diferencias"
Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias en los demás.
Actividades:
- Revisión de los dibujos y descripciones de la sesión anterior.
- Juego de asociación: se mostrarán imágenes de personas con diferentes características físicas y los alumnos deberán asociar cada imagen con una descripción.
- Actividad grupal: cada alumno compartirá una característica única de otro compañero y comentará por qué la valora.
Sesión 3:
Título: "La importancia de la convivencia"
Objetivo específico: Comprender que las diferencias enriquecen la convivencia en la comunidad.
Actividades:
- Conversación sobre las emociones que experimentamos