La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

GLORIA MONSERRAT BLANCO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Objetivo PDA: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Egocéntrico y el querer ser superior a los demás"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Somos únicos y diferentes"
Objetivo específico: Reflexionar sobre las características propias y reconocer las diferencias en los demás.
Actividades:



  • Presentación del tema y motivación con un cuento o vídeo que muestre la diversidad de personas y familias.

  • Diálogo en grupo sobre cómo nos sentimos al ver a personas diferentes a nosotros.

  • Actividad individual: cada alumno dibujará y describirá una característica única de sí mismo.


Sesión 2:
Título: "Descubriendo nuestras diferencias"
Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias en los demás.
Actividades:



  • Revisión de los dibujos y descripciones de la sesión anterior.

  • Juego de asociación: se mostrarán imágenes de personas con diferentes características físicas y los alumnos deberán asociar cada imagen con una descripción.

  • Actividad grupal: cada alumno compartirá una característica única de otro compañero y comentará por qué la valora.


Sesión 3:
Título: "La importancia de la convivencia"
Objetivo específico: Comprender que las diferencias enriquecen la convivencia en la comunidad.
Actividades:



  • Conversación sobre las emociones que experimentamos