Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los estudiantes imágenes de diferentes entornos naturales y se les preguntará qué acciones pueden realizar para cuidarlos.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará el siguiente problema a los estudiantes: "En nuestra comunidad, muchas personas no tienen acceso a agua potable de calidad. ¿Qué acciones podemos realizar para cambiar esta situación y mejorar la calidad de vida de las personas?"

  
  



• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les pedirá que investiguen sobre el proceso que lleva el agua para llegar a sus casas, así como la importancia de su uso y su estado químico.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  
  



• Análisis y reflexión: Se promoverá una discusión grupal para reflexionar sobre el problema planteado y cómo afecta a las personas de la comunidad.

  
  



• Identificación de acciones sustentables: Los estudiantes, en conjunto con el docente, identificarán acciones sustentables que pueden realizar para cuidar el agua y mejorar su calidad, como no desperdiciarla, no arrojar residuos en ella, entre otras.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño de acciones sustentables: Los estudiantes, nuevamen