Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la relación entre los niños y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: la falta de conciencia socioambiental y cuidado de la naturaleza.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los niños sobre la naturaleza y su relación con ella.


• Explicación del concepto de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Juego de roles: los niños se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones donde se pueda aplicar el cuidado y conservación de la naturaleza.


• Elección de una actividad de servicio relacionada con la naturaleza, como la limpieza de un área verde o la plantación de árboles.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de convivir con la naturaleza y cuidarla.


• Acuerdo conjunto para realizar la actividad de servicio elegida en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la actividad de servicio acordada.

Desarrollo:

• Preparación para la actividad de servicio: organización de los materiales necesarios (guantes, bolsas de basura, plantas, etc.) y distribución de tareas entre los niños.


• Realización de la actividad de servicio elegida, con apoyo de los docentes y personal de la escuela.


• Reflexión g