Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: "Descubriendo las cartas y su importancia en la comunicación"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de introducción sobre la importancia de la comunicación a distancia, como las cartas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas y explicar su estructura básica (saludo, cuerpo del mensaje y despedida).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de una carta y pedir a los alumnos que presten atención a los detalles.
   
   
   • Realizar preguntas sobre la carta para asegurar la comprensión de los alumnos.
   
   
   • Mostrar diferentes propósitos de una carta (saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros) y ejemplos de cada uno.
   
   
   • Explicar las diferencias entre las cartas por vía postal y las cartas electrónicas.
   
   
   
   



3. Práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles hojas de papel para que practiquen escribir una carta sencilla.
   
   
   • Darles un propósito específico para la carta (por ejemplo, saludar a un compañero de clase ausente).
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los alumnos mientras escriben sus cartas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algu