Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Curso: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: ¿Qué es una decisión asertiva?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación grupal: Cada alumno deberá mencionar un sentimiento que haya tenido en el día y explicar cómo influyó en una decisión que tomó.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en equipos y deberán crear una lista de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel una decisión que haya tomado recientemente y cómo influyeron los sentimientos en dicha decisión.


• Socialización voluntaria de las reflexiones individuales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos de decisiones asertivas y no asertivas y elaborar una presentación breve sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación breve de los ejemplos de decisiones asertivas y no asertivas encontrados por los alumnos.


• Lluvia de ideas sobre los elementos que diferencian una decisión asertiva de una no asertiv