Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Equidad de género en la diversidad y el cuidado del huerto.

Grado: 5º de primaria.

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad (45 min)

• Presentación del tema: ¿Qué es la equidad de género? ¿Qué es la diversidad de identidades y género?


• Dinámica de reflexión: Los roles de género en la sociedad.


• Actividad grupal: Realizar un mapa conceptual sobre las ideas principales de la equidad de género y la diversidad.

Sesión 2: Conociendo los elementos que conforman un huerto (45 min)

• Introducción al tema: ¿Qué es un huerto? ¿Cuáles son los elementos básicos para tener un huerto?


• Actividad en parejas: Investigar diferentes tipos de huertos y sus características.


• Actividad grupal: Construir un listado de los elementos que conforman un huerto.

Sesión 3: El cuidado de las plantas y la participación familiar (45 min)

• Reflexión en grupo: ¿Qué integrantes de mi familia han participado en el cuidado de las plantas o algún cultivo? ¿Qué roles de género se han asignado en esta actividad?


• Actividad individual: Elaborar un dibujo o collage que represente la participación familiar en el cuidado de las plantas.


• Presentación y análisis de los dibujos o collages realizados.

Sesión 4: Identificando situaciones de discriminación en el cuidado del huerto (45 min)

• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas