Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
amittai ruiz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Describir los cambios que tienen los objetos al ser aplastados y diseñar un compactador de botellas para facilitar el proceso de reciclaje.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué piensan los alumnos acerca del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Inicio de una conversación sobre las acciones y prácticas socioculturales que conocen para cuidar el entorno natural.
- Actividad de observación: los alumnos deberán observar diferentes objetos y describir los cambios que ocurren cuando son aplastados.
- Reflexión y conclusiones sobre los cambios observados.
Sesión 2:
- Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de reciclaje y su importancia para el cuidado del entorno natural.
- Actividad práctica: los alumnos deberán traer una botella vacía de plástico y aplastarla utilizando diferentes métodos.
- Observación y registro de los cambios ocurridos en las botellas.
- Reflexión grupal sobre el impacto del aplastamiento de las botellas en el proceso de reciclaje.
Sesión 3:
- Revisión y reflexión sobre las conclusiones de la sesión anterior.
- Investigación en grupos sobre diferentes acciones y prácticas socioculturales para disminuir el