Principios de Pascal y de Arquímedes.

Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Plantear una pregunta inicial para motivar el pensamiento crítico: "¿Qué creen que sucede cuando se aplica una fuerza sobre un líquido contenido en un recipiente cerrado?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el principio de Pascal: explicar brevemente qué es y en qué se basa.

  • Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando una jeringa y un recipiente con agua.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de materiales (jeringas, recipientes, agua, tubos, etc.).

  • Pedir a los grupos que realicen diferentes experimentos utilizando el principio de Pascal y registren sus observaciones en un cuaderno.


Cierre (10 minutos):



  • Hacer una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.

  • Promover una discusión en clase sobre las aplicaciones prácticas del principio de Pascal en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y preparar una presentación sobre el principio de Arquímedes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Plantear una pregunta para reflexionar: "¿Qué relación creen que existe entre la fuerza ejercida sobre un objeto sumergido en un líquido y el empuje que este experimenta?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el principio de Arquímedes: explicar en qué consiste y cómo se relaciona con el principio de Pascal.

  • Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, realicen una serie de experimentos para comprobar el principio de Arquím