Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Objetivo: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad en la producción de textos

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad de género

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se dividan en grupos de tres y compartan sus nombres, gustos y preferencias.


2. Presentar el concepto de identidad de género y explicar cómo se construye a través de diferentes manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de manifestaciones y prácticas presentes en el ámbito escolar, laboral, social, cultural, entre otros, que puedan incidir en la construcción de la identidad de género.


4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes identidades de género.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de identidad de género en el ámbito escolar

Actividades:

1. Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, en la que los alumnos lean un texto relacionado con la importancia del respeto a la diversidad de género en el ámbito escolar.


2. Discutir en grupo las ideas principales del texto y compartir experiencias personales relacionadas con la m