Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de Clase: Características del sonido y la luz

Tema: Características del sonido y la luz
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del sonido y la luz. Discusión de conocimientos previos y preguntas iniciales.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes fuentes de luz en el entorno escolar. Los alumnos registran sus observaciones en un cuaderno de campo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características de la luz y sus usos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de indagación: Experimento sobre la propagación del sonido. Los alumnos realizan diferentes pruebas para investigar cómo se propaga el sonido en diferentes medios.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características del sonido y sus usos en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y aclaración de dudas.


• Actividad de indagación: Investigación sobre las fuentes naturales y artificiales de luz presentes en la comunidad. Los alumnos realizan entrevistas, toman fotografías y realizan un mapa conceptual sobre las fuentes de luz identificadas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz artificial en la salud y en el medio ambiente.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y acl