Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: Existe carencia para disfrutar experiencia de alimentación y no logran manifestar señales de hambre y saciedad.

Enfoque interdisciplinario: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación.

• Presentación del tema y su importancia para la salud y bienestar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y cuáles les gustan.


• Proyección de imágenes de diferentes alimentos y preguntas orientadoras: ¿Cuáles te gustaría probar? ¿Cuáles te parecen más saludables?


• Actividad práctica: Juego de identificación de alimentos. Los alumnos deberán identificar y clasificar los alimentos según su grupo (frutas, verduras, carnes, etc.).

Sesión 2: Exploración de los sentidos y la alimentación.

• Conversación sobre los sentidos y su importancia en la experiencia de alimentación.


• Actividad práctica: Juego de los sentidos. Los alumnos deberán identificar diferentes alimentos solo usando los sentidos (olfato, tacto, vista).


• Elaboración de un collage de alimentos saludables utilizando recortes de revistas.

Sesión 3: Conocimiento de los beneficios de una alimentación perceptiva.

• Presentación de información sobre los beneficios de una alimentación perceptiva: crecimiento saludable, desarrollo de habilidades motoras, mejora de la concentración, etc.


• Actividad prácti