Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no sobrevalúen sus orígenes.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que representen el entorno natural y social. Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en cada imagen.

Fase de desarrollo:

• Introducción al aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo por sí mismos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un elemento estético para investigar y profundizar. Cada grupo deberá buscar ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con su tema.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos e