Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración Interdisciplinaria: Atender al problema "La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evaluar interna y externamente los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable?


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Trabajo en grupos colaborativos para identificar y discutir ejemplos de sistemas tecnológicos que requieran evaluación interna y externa.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para su mejora y para una sociedad sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: La evaluación interna y externa de los sistem