Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Análisis de problemáticas donde se pueda aplicar la probabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Actividad de motivación: Juego de azar con monedas para introducir el concepto de probabilidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de evento, probabilidad y regla de la suma.


• Ejemplos prácticos de cálculo de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.


• Resolución de problemas en grupo relacionados con eventos mutuamente excluyentes.


• Uso de material didáctico como dados, cartas, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de preguntas para chequear comprensión.


• Tarea: Resolver problemas adicionales de probabilidad en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de evento, probabilidad y regla de la suma.


• Actividad de motivación: Juego de azar con cartas para reforzar el concepto de probabilidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los eventos complementarios.


• Ejemplos prácticos de cálculo de probabilidad de eventos complementarios.


• Resolución de problemas en grupo relacionados con eventos complementarios.


• Uso de material didáctico como dados, cartas, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los concept