Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que los niños conocen (libros, carteles, señales, etc.) y cómo nos ayudan a comunicarnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar diferentes textos (libros, carteles, señales) y pedir a los niños que los observen y comenten qué información pueden obtener de ellos.
  
  
  • Realizar una actividad en la que los niños tengan que responder a preguntas sobre diferentes textos de su comunidad y otros lugares.
  
  
  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de los diferentes textos en nuestra comunicación.
  
  
  • Realizar un juego en el que los niños tengan que representar gráficamente una idea o descubrimiento utilizando diferentes materiales y textos.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los niños busquen algún texto en su comunidad y lo traigan a clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a los niños que compartan los textos que encontraron en su comunidad y explicar qué información transmiten.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad en la que los niños tengan que crear un texto para transmitir una idea o descubrimiento.