Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Un 56.4% de los miembros de la comunidad carece de fuentes de empleo, lo cual limita el uso de materiales de apoyo excesivo o costosos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario, resaltando la importancia de difundir mensajes sobre vida saludable a través de las artes.


• Comentar brevemente la situación de desempleo en la comunidad y cómo esto afecta el acceso a materiales costosos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que se pueden utilizar para difundir mensajes (carteles, videos, canciones, etc.).


• Establecer equipos de trabajo para el proyecto.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre diferentes aspectos de una vida saludable (alimentación, ejercicio, hábitos de sueño, etc.).


• Cada grupo selecciona un elemento de las artes para representar su aspecto de vida saludable (por ejemplo, un dibujo, una coreografía, una canción, etc.).


• Utilizar materiales de bajo costo o reciclados para la creación de las representaciones artísticas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su representación artística al resto de la clase.


• Reflexionar sob