Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura, escritura y operaciones básicas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exposición de anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características y funciones de los anuncios.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de elementos en anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de ejemplos de anuncios publicitarios de la comunidad.


• División de los alumnos en grupos para la creación de un anuncio publicitario.


• Planificación y diseño del anuncio en papel.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los anuncios publicitarios creados por los grupos.


• Socialización de los anuncios y retroalimentación entre los grupos.


• Realización de ejercicios prácticos de producción de anuncios publicitarios.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Exposición de anuncios publicitarios electrónicos de la comunidad.


• Elaboración de anuncios publicitarios electrónicos utilizando herramientas digitales (por ejemplo, presentaciones o programas de diseño gráfico sencillos).