Introducción a los cuerpos geométricos

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los cuerpos geométricos

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: No saben sumar, restar y no se saben las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos que representen cuerpos geométricos (cajas, pelotas, cilindros, etc.).


• Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos sobre los cuerpos geométricos.


• Indicar que en las próximas sesiones exploraremos y aprenderemos más sobre ellos.

Sesión 2: Identificación de líneas rectas y curvas (45 minutos)

• Presentar diversos objetos con líneas rectas y curvas (regla, papel arrugado, cinta, etc.).


• Realizar una observación guiada, pidiendo a los alumnos que identifiquen y describan las líneas rectas y curvas de cada objeto.


• En grupos, los alumnos podrán encontrar objetos en el aula que tengan líneas rectas y curvas y explicarán sus características al resto de la clase.

Sesión 3: Reconocimiento de caras planas y curvas (45 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las caras planas y curvas de cada uno.


• Elaborar un mural en el aula donde los alumnos peguen imágenes de caras planas y curvas que encuentren en revistas u otros materiales.


• Realizar una actividad de recortar y pegar, donde los alumnos construyan cuerpos geométricos con caras planas