Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Edén Alcántara
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a abordar: Desarrollar una campaña de prevención para problemáticas de salud en la comunidad.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre qué es una comunidad y cuáles son las necesidades humanas básicas.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lista de problemáticas de salud que afecten a su comunidad.

  • Puesta en común y selección de una problemática a abordar en la campaña de prevención.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre la problemática de salud seleccionada y recopilar información relevante.

  • Organización de equipos de trabajo para la campaña de prevención.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada y diseño de estrategias para la campaña de prevención.

  • Actividad grupal: Los equipos de trabajo deberán crear un eslogan y un logotipo para la campaña.

  • Presentación de las propuestas de cada equipo y elección de la mejor opción.


Sesión 4:



  • Preparación de materiales y recursos necesarios para la campaña de prevención.

  • Ensayo de las actividades y dinámicas que se realizarán durante la campaña.

  • Evaluación y retroalimentación del proceso de diseño y preparación d