Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y disciplina

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema a tratar y explicar la importancia de comprender y representar algebraicamente los perímetros de las figuras para resolver problemas prácticos relacionados con la vida diaria y la disciplina.


2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar los perímetros de diferentes figuras?

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Presentación del problema: Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con el cálculo de perímetros de figuras.


3. Investigación y análisis del problema: Los estudiantes deberán investigar y analizar la situación problemática planteada, identificando los datos relevantes y las operaciones algebraicas que pueden utilizar para representar el perímetro de la figura.


4. Resolución del problema: Cada grupo deberá resolver el problema de forma algebraica, utilizando ecuaciones o expresiones algebraicas para representar el perímetro de la figura.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su solución y explicar cómo representaron algebraicamente el perímetro de la figura.


2. Reflexión: Promover una reflexión conjunta sobre la importancia del álgebra para resolver problemas de la vida diaria y cómo esta disciplina puede c